汉语国际教育教师职业能力培训考证
汉语国际教育教师执业能力
21 6 月, 2021
2,794

培 训 考 证 项 目

一、项目开展背景

(一)中国涉外教育集团领航涉外教育。中国涉外教育集团总部设在享有“东方之珠”美誉的香港,秉持“走向世界从这里开始”的办学理念,立足中华,放眼世界,致力于实施“走出去、引进来”的教育国际化发展战略,旨在培养具有国际视野的优秀专业人才,满足全球化人才需求。集团以中外合作办学、协同合作育人、合作多赢发展为主线,整合大中华地区和海内外优质教育资源,建立国际化职业教育体系,打造现代多教育类型,多教育层次并存的教育产业链,形成入学-境内外教育-就业的输入合输出通道的模式。

(二)华文教育对接与融入国家发展战略。国家发改委直属“一带一路”研究机构在中国涉外教育集团设立了广东省首家“国家发展和改革委员会国合中心一带一路研究院 广东省人才培养基地”、“一带一路国际合作发展基金管理委员会 一带一路国际人才培养基地(广州)”、“丝路国际商学院 中国语国际教育中心(广州)”及 “中国国际人才交流基金会一带一路专项发展基金 广州涉外学院办公室”等机构,华文教育“让华文走进‘一带一路’,让国际引领未来”的承接使命与责任,主动承担“一带一路”沿线国家华文教育与培训工作的开展。

(三)华文教育践行与深化集团办学内涵。2013年,中国涉外教育集团广州涉外学院华文学院成立,是全国首家民企高校中唯一的华文学院,也是广东省民办高职院校中第一批具备招收海外学生资质的华文教育机构。逐步搭建中外学子共同学习与交流的平台,境内国内来自世界15个国家和地区来华留学生300多人。培养“对外商务汉语专业”职业型来华留学生,形成了以”一带一路”华文教育与职业教育为一体的办学模式。建成校内汉语语言培训基地2家“普通话水平培训测试站”“汉语国际教育教师培训测试站”,完成培训测试任务达近5万人。与行业、企业机构合作5家,互派师生跟岗实习。

(四)华文教育融会与贯通全球“最近通道”。2019年首家境外自主办学,格鲁吉亚中国涉外教学院的成立,打通了让华文走进‘一带一路’的征途。对外汉语教师稀缺和迫切需求,使得国际汉语教师职业成为朝阳行业。集团与境外行业企业以及华文教育机构合作18家,不同专业的汉语教师迈出国门的人数日渐增加,增强外派中文教师岗位吸引力,完善国际中文教育系列标准;制度创新、合作机制整合及华文教育职业人才培养。实现未来10年将在“一带一路”沿线国家开办50余所境外华文教育的学校、培训机构、在读学生达5万人以上的目标。

康正董事长\李一玲副校长与第一批在格鲁吉亚任教的学生合影

二、项目开展的特色

(一)华文专家、行家引领

华文教育响应“一带一路”倡议,由10余名华文教育专家、行家组成的项目发展顾问团,全面指导“国际汉语教师”培训考证的人才培养工程项目。
1、郭熙 现任北京华文学院副院长,兼任暨南大学华文学院院长,教授、博士生导师,南京大学中文系教授、博士生导师,暨南大学海外华语研究中心(NCOHR,与教育部语言文字信息管理司共建)主任,中国语言学会理事,中国社会语言学会副会长,马来西亚韩江学院客座教授、华文研究中心咨询顾问。曾任南京大学-美国霍普金斯大学中美文化研究中心兼职教授、苏丹喀土穆大学客座教授、汉语系主任。

2、邵宜 暨南大学教授、博士生导师,国家级普通话测试员,暨南大学华文学院院长。先后任暨南大学文学院中国语言文学系主任,华文学院执行院长、院长。国务院侨办华文教育专家指导委员会委员、香港中文大学普通话教育研究及发展中心客座教授兼研究生导师、广东省语言文字工作协会副会长、广东省中国语言学会常务理事,广州语言文学学会副会长。国家社科重大项目《环南海国家语言生态研究及语言资源库建设》首席专家。

3、熊怀苑(中国香港) 中国语文现代化学会跨语种交际分会副理事长,香港语文现代化学会创始人,香港拼音优化教学促进会会长,国际基础华文研究院执行院长

(二)专业培训-测评-实习模式

充分利用一流的专家、行家等资源平台,将培训-测评-实习-就业作为首要任务,并按着这一环形轨道持续良性发展。

1、培训目的

为了培养高等职业院校对外汉语师资,委派对外汉语教师到国外教学,以满足国际汉语教学的岗位需求,华文与国际教育学院开展“国际汉语教师培训强化班”。
凡经过培训,并顺利通过由佳美教育中心和中国涉外教育联合组织的测试,获“汉语国际教育教师执业能力证书”的教师,将被优先推荐、选派到格鲁吉亚、马来西亚、泰国、柬埔寨、韩国、澳洲、英国、德国等国家的“***中国涉外教育学院”和良好合作关系的国际学校、教学机构从事汉语教育教学和文化交流工作。

2、师资队伍

教学专家团队囊括20余名国内外对外汉语著名等十余名大师级的对外汉语教学专家,本项目培训授课教师是具有海外丰富教学经验的中青年学术骨干教师为核心的教学团队,除了能掌握对外汉语教学的技能外,还可以涵养对外汉语教育人脉资源和不同国家跨文化交际能力的培养。

3、能力培训与考试

(1)报名条件
a、大学专科及以上学历(含在读学生)。
b、普通话二甲、外语达到大学英语四级或同等水平。
c、普通话水平或外语水平未达标者需申请加试普通话及英语口语。
(2)报名时间:随时接收报名咨询
(3)考试时间:待定
(4)上课时间:待定
(5)费用:
普通考生:2980元/人;在校教师:1500元/人;在校学生:1000元/人;
以上费用均含教材、培训及考试费;
另加试每科/50元/人;补考费200元/科/人。

(6)报名方式:
(一)填写《汉语国际教育教师执业能力考试申请表》;
(二)提交资料:
A. 身份证、普通话等级证书、外语水平等级证书等复印件;
B. 两张两寸蓝底免冠证件照片及其电子版;
C. 报名成功后,凭缴费收据复印件领取教材并开始自学备考;
D. 备考过程中提供网络学习链接,考前强化集中培训。

(7)考试内容
考试依据对外汉语教育的学科特点和教学实际需要,从对外汉语教学基础理论、对外汉语教学应用理论及教学实践三个方面进行考查。

(8)课程与试卷构成
培训内容: 汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际四大领域,主要培训应试者的汉语交际能力、语言分析能力、教学设计能力、教学资源应用能力、课堂活动组织能力、课堂管理能力、跨文化交际及适应能力、用外语进行交际和辅助教学能力等。

培训教材: <<国际汉语教师证书考试大纲>>
<< 国际汉语教师证书面试指南>>
内部培训教材及相关公开教材
考试科目:
科目1、国际汉语教学应用理论;
科目2、模拟课堂教学;(持有高校教师资格证免考科目2)

(9)补考
上述各项成绩一年内有效,某项考试未达60分,可以申请重考该项两次,如 一年内未能通过补考,须重新申请考试。

(10) 证书
通过这一考试可获得《汉语国际教育教学教师执业能力证书》,证书长期有效。该证书是:
1) 中国涉外教育集团下院校、中小学、语言教育机构聘用汉语教师的参考依据;
2) 相关机构选拔出国汉语教师的参考依据;
3)  考生在其他行业求职的能力证明。

(11) 证书样式

4、联系方式

地  址:中国广州市白云区沙太中路大源北28号
广州涉外经济职业技术学院南校区65栋
华文与国际教育学院办公室203
电 话/Tel:020-36783205 联系人:吴老师 155 2131 0455 

5、乘车路线
广州火车站/省汽车站/市汽车站——大源北(广州涉外学院)站的换乘方案:

1.从广州火车站走约40米到广州火车站总站乘坐 862路B (坐28站)到大源北(广州涉外学院)站下
2.从广州火车站走约10米到地铁广州火车站A出入口乘坐 地铁二号线 (坐8站)到地铁嘉禾望岗站转乘 地铁三号线(机场南-体育西) (坐3站)到地铁同和站D出入口下,走到马路同侧附近的同和站1转乘 862路B (坐11站)、 504路 (坐11站)到大源北(广州涉外学院)站下.
3. 乘坐出租车,共行驶21.8公里,费用约64元。

广州火车南站——大源北(广州涉外学院)站 的换乘方案:

1. 从广州火车南站走约40米到地铁广州南站H出入口乘坐 地铁二号线 (坐23站)到地铁嘉禾望岗站转乘 地铁三号线(机场南-体育西) (坐3站)到地铁同和站D出入口下,走到马路同侧附近的同和站1转乘 862路B (坐11站)、 504路 (坐11站)到大源北(广州涉外学院)站下
2. 乘坐出租车,共行驶37.9公里,费用约115元。

广州火车东站——大源北(广州涉外学院)站 的换乘方案:

1. 广州火车东站总站乘坐 808路 (坐24站)、 501路 (坐24站)、 808路A (坐24站)、 高峰快线34 (坐10站)到大源北(广州涉外学院)站下。
2. 乘坐出租车,共行驶14.7公里,费用约44元。

天河客运站——大源北(广州涉外学院)站 的换乘方案:

1. 从天河汽车客运站总站乘坐 广从4线直达大源北涉外学院。
2. 乘坐出租车,共行驶10.6公里,费用约33元。

白云机杨——大源北(广州涉外学院)站 的换乘方案:

1. 从白云机场A乘车区走约250米到地铁机场南站出入口乘坐 地铁三号线(机场南-体育西) (坐6站)到地铁同和站D出入口下,走到马路同侧附近的同和站1转乘 862路B (坐11站)、 504路 (坐11站)到大源北(广州涉外学院)站下。

  2. 乘坐出租车,共行驶19.6公里,费用约58元。
从化/太和/竹料/九佛——大源北(广州涉外学院)站 的换乘方案:乘坐广州从4线、808、808A、501、504、246线

6.自驾车路线图

汉语国际教育教师执业能力考证问题咨询

1.我想咨询一下,如果拿到了这个证,不去国外(格鲁吉亚、柬埔寨等国家)的话,在国内还有什么用途嘛?

通过学习和听课训练,考取了证书。借鉴以往取得证书同学的反馈,老师拿到证书的学习工作体验,具备这样的作用:
(1)入门了解对外汉语教学;
(2)证书可以作为高职以上大学毕业时的“技能证书”之一;
(3)社会上教育培训机构,国际学校需要“聘用你作为对外汉语教师的话,就会认可该证书是一个“敲门砖”;
(4)作为社会服务的功能之一,自我的简历上,多一门技能经历和经验。

2.如果要报名考汉语国际教育教师执业能力资格证的话,从报名培训到考试费用大概需要多长时间?多少费用?

目前在广州涉外校园内进行的考试与培训是这样的:考前强化培训课程理论学时10 学时,实践学时10学时,留学生课堂10学时,费用2980元人民币; 培训形式有:在线慕课、教师面授、留学生课堂听课,试讲互动交流和考前强化培训以保证比较高的通过率。

假如是到其他校区推广,另设置培训方案与费用。

3.还有您觉得拿到证的几率和可能性大吗? 该考证是包过的吗?

一年组织两次培训考试。一般是每个学期开学初组织报名,5月中下旬和12月中下旬分别组织报名培训考试。报名参加了一期培训考试不及格的话,安排下一期有一次补考机会。

4.我们这个国际汉语教师教学执业能力资格证还分中级证、高级证吗?
此证书不分级别。理论课满分100分, 60分及格。实践课满分100分,60分及格。符合4个条件大学英语四级(其他外语水平A级),普通话二甲以上,理论与实践课及格颁发放证书。
5.国家汉办国际汉语教师资格证、国际认证协会国际注册汉语教师资格证,和咱们涉外考的这 个:国际汉语教师执业能力资格证书,这三个证都有什么区别?
我们已在学界专家的指导下,经过几年的努力,完善了此证的培训考试体系,并且取得良好的社会效益。
6.有人说:国家汉办的国际汉语教师证,考完以后只能去申请孔子学院(孔子课堂)作为文化交流使用,另外一个是由国际认证协会颁发的,考完以后可以在国内外的国际学校、培训机构或者通过网络做兼职的汉语老师都能用的叫IPA国际注册汉语教师证。是这样吗?

我们理解“是的”。详情请咨询国家汉办和IPA。

7.我们证书可以用作教师资格方面的吗?比如当语文老师(在考取了教师资格证的情况下)

可以作为用人单位的“教学能力与经验”的参考条件之一。

8.此证对考取《国际汉语教师资格证》有什么帮助吗?

通过学校组织相关课程的学习,对外汉语教学打下扎实的基础理论与实践经验。

华文与国际教育学院
2020年10月