Chairman of the Board Kang Zheng
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康正主席
Chairman of the Board Kang Zheng
康正,男,汉族。
1986年毕业于广东财经大学毕业后从事会计专业教学工作。1994年下海经商成立广东维城经济发展有限公司任董事长。1997年香港回归,创办香港维城公司。 1999年在广东社科院经济管理专业研究生毕业并拥有注册税务师职称。1999年创办广州维城科技专修学院,2004年创办广州涉外经济职业技术学院任董事长。2012年在香港注册中国涉外教育集团并任董事长。2021年中国涉外教育集团董事会正式升格为董事局,康正担任董事局主席。
维城国际(香港)集团董事局主席
中国涉外教育集团董事局主席
广东涉外教育投资公司董事长
日本东京早稻田医学院理事长
广州涉外经济职业技术学院董事长
新加坡伦敦商业金融学院专业委员会主席
格鲁吉亚(涉外)教育大学董事长
中南大学香港校友会名誉会长
康正主席从1999年至今,在“职业教育”这片天地追梦已22载,提出“走向世界从这里开始”的办学理念。他的足迹遍布世界,为“涉外学院”打开通往世界的道路。2013年,他创立华文学院,努力践行着让华文这面旗帜插遍全世界的诺言。 他专注于高等、中等、中小学、学前、华文、大健康教育,不断整合大中华和海外优质资源,逐渐建立国际化职业教育体系,打造出“中国涉外教育”品牌。他在赴南极天堂峰和北极点(N90)时,所创作的“世界有尽头, 涉外精神无止境”的诗句,不仅编进《涉外人之歌》里,更加完美地表达了一位教育创办者不畏艰险,勇于攀登的精神境界。
个人殊荣及业绩
Honors and Achievements

2013 年康正主席被评为“中国民办教育杰出人物”。

2013 年康正主席荣获《南方都市报》评选的“2013年度民办高校杰出贡献奖”。

2014 年(香港)中国涉外教育集团被广州日报报业集团评为“最具综合实力教育集团”称号。

2015 年—2020 年《人民政协报》、广州《信息时报》、腾讯《大粤网》对康正主席做专题采访,展示中国涉外教育集团及广州涉外经济职业技术学院所取得的成绩。

2015 年康正主席被广州《信息时报》评为“2015年度至具教育情怀和国际视野人物”。

2017 年康正主席被广东省教育协会、广东省教育基金会、广东当代民办教育管理研究院、广东省教育基金会三村民办教育奖励基金评为本年度“广东当代民办教育举办人突出贡献奖”。

2018 年康正主席出席由中华职业教育社、人民政协报教育周刊举办的“中国民办教育回顾与展望峰会——初心与使命”。会上,以《不忘创业初心 再造“涉外”辉煌》为题,从初心到创业,

从发展到创新,从“一带一路”到未来愿景,以一个民办教育亲历者、见证者、实践者回望初心,不负使命,展望未来等内容作演讲。康正主席的事迹被刊登在《人民政协报》教育周刊的“英雄谱”。

2019 年康正主席被广东省职业能力建设协会评为“广东省职业能力建设突出贡献奖”;广州涉外经济职业技术学院被评为“2018 年度广东省职业能力建设先进单位”。

2019 年 10 月,康正主席接受了中央电视台著名主持人朱迅的专访《康正:行者思也》。

2019年12月,康正主席代言“中国涉外教育”品牌,亮相美国纽约时代广场的纳斯达克大屏幕。此次中国品牌宣传推广活动,是国务院新闻办、中国互联网新闻中心为中国品牌创新发展工程,中国自主品牌走出国门进行的宣传推广计划之一。

2020年9月,康正主席被评为广东民办教育四十周年突出贡献人物。

中国涉外教育领航人
Founder and Pilot of China International Education
世界有尽头,涉外精神无止境
The world has an end, and the spirit of foreign affairs is endless
照片墙
Photo Wall
2019年5月31日,康正主席接受中央电视台
著名主持人朱迅的专访《康正:行者思也》
康正主席代言“中国涉外教育”品牌,亮相美国纽约时代广场的纳斯达克大屏幕。
湖北省咸宁市委孟祥伟书记与康正主席合影
康正主席与澳门大学宋献中校长合影
海南政府苻彩香副省长一行考察“涉外”水上运动综合基地
康正主席与著名导演高希希(左)、中央党校国家行政学院国际战略研究院副院长许正中教授(右)合影
格鲁吉亚国会副议长Sergi Kapanadze先生与康正主席合影
康正主席与世界著名球星贝克汉姆合影
康正主席与香港大学校长张翔教授合影
海南省教育厅李燕仪副厅长莅临万宁涉外职校指导工作,对学校的开学准备工作给予充分肯定
国家发改委一带一路合作基金管理委员会副主任、丝路国际商学院院长崔耀祖(左四)与康正主席及国际与华文学院留学生代表合影
康正主席和教育部中国教育科学研究院教育发展与改革研究所所长吴霓教授在贵州考察落实教育扶贫“千龙计划”的实施